- Kopējais stundu (akadēmiskais) skaits, no kurām:
-
90
- Teorija klātienē
-
40
- Praktiskie darbi klātienē
-
50
Pneimatikas un hidraulikas pamati
0.0
Nav vērtējuma
Lai pieteiktos programmai, lūdzu autorizējies platformā
- Izglītības iestāde
- Programmas veids
-
Modulis
- Mācību nozare
-
Metālapstrādes, mašīnbūves un mašīnzinību nozare
-
Īstenošanas vietas un periodi
-
-
- Vadu iela 3, Valmiera, Valmieras nov., LV-4201: 02.10.2025 - 13.11.2025, 03.01.2026 - 14.02.2026, 17.03.2026 - 30.04.2026
-
- Mācību izmaksas par vienu dalībnieku
-
427,43 €
- Personas līdzfinansējums
-
- MN, 42,74 €, Līdzmaksājums ir atkarīgs no izvēlētā izglītības programmas veida, no 5-30% apmērā no kopējās mācību maksas.
- Priekšzināšanu līmenis
-
Bez priekšzināšanām.
- Prasības iepriekšējai izglītībai
-
Vispārējā pamatizglītība (Apliecība par vispārējo pamatizglītību)
- Galvenās tēmas
-
Attīstīt izglītojamo prasmes: 1. Izprast pneimatisko un hidraulisko sistēmu uzbūves un darbības principus. 2. Izmantot pneimatisko, hidraulisko, elektropneimatisko, elektrohidraulisko shēmu modelēšanas un simulācijas programmatūru. 3. Attīstīt pneimatisko un hidraulisko sistēmu montāžas un remonta prasmes. 4. Pilnveidot prasmes analizēt un novērst pneimatisko un hidraulisko sistēmu bojājumus.
- Profesionālās kompetences
-
-
Spēja novērtēt mašīnbūves un metālapstrādes materiāli tehnisko bāzi un aprēķināt nepieciešamos darba resursus pasūtījuma izpildei.
-
Spēja uzmanīgi strādāt ar tehnisko dokumentāciju, izstrādājot tehnisko uzdevumu.
-
Spēja operatīvi izvērtēt ražošanas iecirkņa tehnoloģiskās iespējas, novērtējot pieejamās iekārtas, materiālus un aprīkojumu.
-
Spēja komunicēt ar klientu, identificējot klienta vajadzības un ievērojot pozitīvas saskarsmes principus.
-
Spēja novērtēt aprīkojuma un instrumentu atbilstību darba uzdevumam un darba drošības prasībām.
-
Spēja atbildīgi organizēt un nodrošināt individuālo un kolektīvo aizsardzības līdzekļu lietošanu, atbilstoši darba apstākļiem.
-
Spēja nodot izstrādājumu pasūtītājam, sagatavojot pasūtījuma nodošanas dokumentāciju un instruēt pasūtītāju par izstrādājuma ekspluatācijas īpatnībām.
-
Spēja analizēt defektu rašanās cēloņus, novērtējot darbgaldu un aprīkojuma, pamatmateriāla kvalitātes un darbinieku kvalifikācijas ietekmi uz defekta rašanos.
-
Spēja izvērtēt defekta labošanas iespējamību un organizēt defektu labošanas procesu.
-
Spēja pārbaudīt izstrādājuma atbilstību tehniskajai un tehnoloģiskajai dokumentācijai.
-
Spēja pieņemt operācijas izpildītāja darbu, ievērojot darba uzdevuma prasības.
-
Spēja kontrolēt tehnoloģiskā procesa ievērošanu, ieviešot nepieciešamās korekcijas tehnoloģiskajā procesā.
-
Spēja definēt un nodot darba uzdevumus izpildītājiem, veicot instruktāžu un noformējot darba drošības dokumentāciju.
-
Spēja organizēt tehnoloģisko iekārtu un aprīkojuma tehnisko apkopi.
-
Spēja nodrošināt nepieciešamo instrumentu, rezerves daļu un palīgmateriālu krājumus.
-
Spēja pārbaudīt iekārtu gatavību darbam, novērtējot iekārtu tehnisko stāvokli un atbilstību drošības noteikumiem.
-
Spēja izveidot darba uzdevumus izpildītājiem.
-
Spēja noformēt nepieciešamo materiālu, instrumentu, rokas instrumentu un komplektējošo izstrādājumu pasūtījumu.
-
Spēja izstrādāt metālapstrādes tehnoloģiskā procesa operāciju secību.
-
Spēja izstrādāt izpildes laika grafiku, nosakot veicamā darba apjomu.
-
- Personai nepieciešamais materiāltehniskais nodrošinājums
-
Izglītības iestāde nodrošinās materiāltehnisko bāzi klātienes mācībām.
- Noslēguma pārbaudījums
-
Cits
- Izglītības dokuments
-
Apliecība
- Uz izglītības programmu attiecināmā kvalifikācija
-
Mašīnbūves tehniķis (4.PKL)
- Valoda
-
Latviešu
- Paredzētais mācību norises laiks
-
-
brīvdienas
-
darba dienu vakari
-
jaukti
-
- Īstenošanas periods (nedēļās)
-
6
- Informācija par izglītības programmu izglītības iestādes tīmekļa vietnē