Aprūpētājs

Pieteikties

Izglītības iestāde: Profesionālās tālākizglītības centrs "Latgales mācību centrs"
Programmas veids: Profesionālās tālākizglītības programma
Mācību nozare: Veselības un sociālās aprūpes nozare
Īstenošanas vietas: Saules iela 38, Daugavpils, LV-5401
Mācību izmaksas par vienu dalībnieku: 2 742,09 €
Personas līdzfinansējums: 137,10 €
Priekšzināšanu līmenis: MS Word un MS Excel, interneta vietnes un pārlūkprogrammu lietošanas pamatprasmes (tiešsaistes teorijas nodarbībām).
Prasības iepriekšējai izglītībai: Vispārējā pamatizglītība (Apliecība par vispārējo pamatizglītību)
Galvenās tēmas: Aprūpes process un pašaprūpe, profesionālā ētika.
Sociālpsiholoģija un saskarsmes pamati.
Sanitārija un higiēnas pamati.
Pirmā palīdzība.
Veselības aprūpe mājās.
Dokumentu pārvaldība.
Ergonomikas pamati.
Sabiedrība un cilvēka drošība.
Kvalifikācijas prakse.
Profesionālās kompetences: Spēja vienoties ar citiem komandas locekļiem par turpmāko informācijas apmaiņu un atgriezeniskās saites uzturēšanu.

Spēja veikt klienta izdalījumu savākšanu atbilstoši izdalījumu veidam.

Spēja veikt izdalījumu novērtēšanu saistībā ar klienta veselības pataloģijām.

Spēja pielietot pozicionēšanas tehniku izgulējumu profilakses nodrošināšanai.

Spēja identificēt urinācijas un defekācijas problēmas klientiem ar mazkustīgu dzīves veidu.

Spēja lietot, kopt un uzglabāt virtuves inventāru un sadzīves tehniku.

Spēja nodrošināt klienta komfortu un drošību pozicionēšanas laikā.

Spēja identificēt patoloģiskos procesus pēc urinācijas un defekācijas.

Spēja nodrošināt klienta veļas tīrību un uzglabāšanu.

Spēja veikt klienta pozicionēšanu, pielietojot tehniskos palīglīdzekļus un aprīkojumu pozicionēšanas laikā, kā arī ievērojot ergonomikas pamatprincipus.

Spēja veikt darbības klienta urinācijas un defekācijas nodrošināšanai.

Spēja nodrošināt atkritumu savākšanu, šķirošanu un utilizāciju atbilstoši sociālās aprūpes iestādes higiēniskajam un pretepidēmiskajam plānam.

Spēja veikt klienta gultas klāšanu un gultas veļas maiņu, lietojot atbilstošu tehniku “aizņemtas gultas” un “neaizņemtas gultas” klāšanā.

Spēja motivēt klientu ievērot dienas režīmu.

Spēja veikt telpu ikdienas uzkopšanu saskaņā ar higiēnas un pretepidēmiskā režīma prasībām, ievērojot telpu uzkopšanas zonējumu.

Spēja veikt klienta ar inkontinenci aprūpi, lietojot inkontinences higiēnas aprīkojumu, mazgāšanas un kosmētiskos līdzekļus.

Spēja veikt aprūpes darbības pilnvērtīga miega un atpūtas nodrošināšanai.

Spēja identificēt iespējamās komplikācijas, veicot klienta barošanu caur zondi.

Spēja veikt klienta starpenes aprūpi, pielietojot aprīkojumu un tehniskos palīglīdzekļus atbilstoši klienta aprūpes līmenim.

Spēja asistēt veselības aprūpes speciālistam klienta barošanā caur zondi.

Spēja lietot kāju un nagu kopšanas tehniku atbilstoši klienta sadarbošanās spējām, veselības stāvoklim.

Spēja nodrošināt sabalansēta uztura uzņemšanu atbilstoši klienta veselības un fiziskajam stāvoklim, pielietojot klienta barošanas tehniku un speciālos traukus un galda piederumus barošanas nodrošināšanai klientam ar funkcionāliem vai kognitīviem traucējumiem.

Spēja novērtēt kāju nagu patoloģiskos stāvokļus.

Spēja nodrošināt infekciju kontroli infekciju slimību izplatības un epidēmiju laikā savas kompetences ietvaros.

Spēja ievērot veselīga ēdiena pagatavošanas pamatprincipus.

Spēja veikt klienta kāju un nagu kopšanu, lietojot atbilstošus ārstniecības un kosmētikas līdzekļus kāju un nagu kopšanai.

Spēja pagatavot ēdienu klientam, ievērojot klientam nozīmēto ārstnieciskās diētas formu ēdiena pagatavošanai.

Spēja novērtēt roku nagu patoloģiskos stāvokļus.

Spēja nodrošināt pietiekamu šķidruma uzņemšanu atbilstoši klienta veselības un fizioloģiskajam stāvoklim.

Spēja veikt klienta roku ādas un roku nagu kopšanu, lietojot atbilstošus ārstniecības un kosmētikas līdzekļus roku un roku nagu kopšanai.

Spēja palīdzēt klientam apģērbties vai noģērbties, ievērojot klienta individuālās vajadzības un funkcionālos traucējumus.

Spēja novērtēt klienta veselības stāvokli pirms un pēc masāžas pamatelementu lietošanas.

Spēja sagatavot nepieciešamos resursus, aprīkojumu un tehniskos palīglīdzekļus kvalitatīvai klienta aprūpes nodrošināšanai.

Spēja lietot masāžas tehnikas pamatelementus klienta asinsrites uzlabošanai higiēnas procedūru veikšanas laikā.

Spēja nodrošināt klienta mazgāšanu, ievērojot klienta individuālās vajadzības, ādas īpatnības un klienta drošību.

Spēja izvēlēties klienta mazgāšanas veidu atbilstoši klienta veselības stāvoklim un sadarbošanās spējām.

Spēja novērtēt klienta līdzdarbību mazgāšanas procesā.

Spēja lietot matu mazgāšanas inventāru, mazgāšanas līdzekļus, kosmētiku atbilstoši matu mazgāšanas veidam un klienta individuālajām vajadzībām.

Spēja veikt galvas ādas kopšanu un matu mazgāšanu atbilstoši klienta veselības stāvoklim un sadarbošanās spējām.

Spēja veikt klienta ikdienas matu sakārtojumu, lietojot atbilstošu aprīkojumu un kosmētikas līdzekļus.

Spēja identificēt klienta intereses.

Spēja veikt klienta veselības stāvokļa novērošanu un identificēt izmaiņas veselības stāvokļa izmaiņas.

Spēja veikt klienta sejas apmatojuma kopšanu, pielietojot nepieciešamos instrumentus un materiālus atbilstoši darba aizsardzības prasībām.

Spēja motivēt klientu izteikt ierosinājumus pakalpojuma uzlabojumiem.

Spēja veikt klienta sejas (acu, ausu un deguna) ikdienas kopšanu, lietojot atbilstošus higiēnas un kosmētikas līdzekļus, kā arī medikamentus.

Spēja noskaidrot klienta apmierinātību ar sniegto aprūpes pakalpojumu un tā kvalitāti.

Spēja iesaistīt klientu aprūpes procesā.

Spēja lietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā.

Spēja sniegt informāciju klientam par aktivitāšu nepieciešamību un to pieejamību.

Spēja ievērot klienta datu aizsardzību un konfidencialitāti.

Spēja veikt klienta atbalstīšanu ikdienas aktivitāšu veikšanā un sīkās motorikas attīstīšanai, saglabāšanai un uzturēšanai.

Spēja veikt klienta zobu un zobu protēžu tīrīšanu, pielietojot zobu un zobu protēžu tīrīšanas līdzekļus.

Spēja veikt klienta mutes dobuma kopšanu, pielietojot mutes dobuma kopšanas līdzekļus.

Spēja lietot informācijas tehnoloģijas (profesionālās lietojumprogrammas) veikto aprūpes darbību atzīmēšanai.

Spēja pielietot inventāru klienta higiēnas procedūru nodrošināšanai.

Spēja precīzi dokumentēt aprūpes procesā veiktās darbības.

Spēja novērtēt klienta sadarbības spējas higiēnas procedūru nodrošināšanas laikā.

Spēja izvērtēt vides pieejamības iespējas pirms pasākumu apmeklēšanas.

Spēja sniegt pirmo palīdzību visās vecuma grupās savas kompetences ietvaros.

Spēja veidot jēgpilnu dialogu klienta dzīves aktivitāšu uzturēšanai.

Spēja sagatavot aprīkojumu un telpu klienta higiēnas procedūru veikšanai.

Spēja nodrošināt pasākumu apmeklēšanu, ievērojot klienta drošību.

Spēja mudināt klientu saglabāt līdzdarbību pašaprūpē.

Spēja nodrošināt klienta mazgāšanu, ievērojot klienta individuālās vajadzības un klienta drošību.

Spēja apzināt klienta vajadzības pēc sabiedriskās dzīves.

Spēja noteikt klienta veselības stāvokļa izmaiņas, pielietojot tehniku veselības stāvokļa izmaiņu noteikšanai.

Spēja novērtēt klienta līdzdarbības iespējas mazgāšanās veikšanai.

Spēja sniegt klientam atbalstu un drošības sajūtu pārvietošanās laikā.

Spēja informēt klienta aprūpē iesaistītos piederīgos aprūpes jautājumos.

Spēja nodrošināt klientam dzīves aktivitātes un to saglabāšanu.

Spēja sniegt klientam psihoemocionālu un psihosociālu atbalstu.

Spēja palīdzēt klientam pārvietoties telpā un ārpus tās.

Spēja izskaidrot klientam pakalpojuma saņemšanas un sniegšanas nosacījumus.

Spēja veikt klienta ledusskapja atkausēšanu un tīrīšanu, ievērojot elektrodrošības pasākumus un pārtikas produktu uzglabāšanas noteikumus.

Spēja veikt pasākumus infekciju izplatības mazināšanai vai novēršanai saistībā ar klienta izdalījumiem.

Spēja izvēlēties un lietot atbilstošus tehniskos palīglīdzekļus klientam piemērotākos un atbilstošākos tehniskos palīglīdzekļus, ievērojot klienta drošību.

Spēja iesaistīt klientu piedāvātajās aktivitātēs un veselības aprūpes pakalpojumos, ievērojot veselības aprūpes speciālistu rekomendācijas.

Spēja veikt ūdens piegādi un iznešanu, ievērojot sanitārās un ergonomikas prasības.

Spēja veikt istabas augu kopšanu pēc klienta lūguma.

Spēja nodrošināt klienta drošību tehnisko palīglīdzekļu izmantošanas laikā.

Spēja veidot pozitīvu dialogu ar klientu par aprūpes procesā iesaistīto profesionāļu darbības mērķiem.

Spēja veikt pasākumus siltuma nodrošināšanai un saglabāšanai, atbilstoši ugunsdrošības prasībām.

Spēja vienoties ar klientu par viņa personīgo mantu glabāšanas un kārtošanas kārtību.

Spēja veikt klienta pārvietošanu, pielietojot tehniskos palīglīdzekļus, ievērojot ergonomikas pamatprincipus.

Spēja nodot un saņemt informāciju atbilstoši kompetencei.

Spēja veikt klienta apavu kopšanu un nodrošināt to glabāšanu atbilstoši higiēnas prasībām.

Spēja strādāt komandā, ja pakalpojums vienlaicīgi jānodrošina vairākiem speciālistam.

Spēja nodrošināt dzeramā ūdens uzglabāšanu, atbilstoši higiēnas prasībām.

Spēja izprast kompetenču sadalījumu starp dažādu pakalpojumu sniedzējiem.

Spēja nodrošināt regulāru un precīzu informācijas sniegšanu aprūpes procesā iesaistītajām personām par sasniegtajiem rezultātiem un vēlamajām izmaiņām.

Spēja nodrošināt pasākumus infekciju izplatības kontrolei infekciozas veļas savākšanas laikā.

Spēja iesaistīties komandas darbā savas kompetences ietvaros.

Spēja rūpēties par klienta mājdzīvniekiem pēc klienta norādījumiem.

Spēja nodrošināt klienta ķermeņa veļas maiņu atbilstoši klienta individuālajām vajadzībām un pašaprūpes līmenim.

Spēja identificēt iespējamos draudus pakalpojuma sniegšanas laikā un piesaistīt attiecīgo speciālistu to novēršanai.

Spēja iegādāties pārtikas produktus atbilstoši veselīga uztura pamatnosacījumiem, ievērojot to realizācijas termiņus.

Spēja noteikt un iespēju robežās novērst vai mazināt inkontinences izraisītās komplikācijas.

Spēja novērtēt tehniskā palīglīdzekļa, vides pieejamības, specializētā transporta nozīmi aprūpes procesa nodrošināšanā.

Spēja veikt pirkumus atbilstoši klienta norādījumiem.

Spēja nodrošināt higiēnas procedūras klientam ar inkontinenci.

Spēja izprast pakalpojumu pēctecības un mijiedarbības nozīmi aprūpes procesā.

Spēja ievērot korespondences konfidencialitāti.

Spēja sadarboties ar klienta atbalsta sistēmām - personām, iestādēm, speciālistiem un pakalpojumu sniedzējiem.

Spēja sagatavot vai palīdzēt sagatavot korespondenci un sūtījumu atbilstoši klienta norādījumiem.

Spēja veikt procedūras un pasākumus pēc saskarsmes ar potenciāli infekcioziem bioloģiskiem materiāliem.

Spēja veikt preses izdevumu iegādi, pasūtīšanu vai abonēšanu atbilstoši klienta interesēm, t.sk. izmantojot e-vidi.

Spēja nodrošināt klientu izolāciju epidēmiju un infekcijas slimību laikā.

Spēja ievērot konfidencialitāti veicot maksājumus.

Spēja veikt klienta uzticētos maksājumus, t.sk. maksājumus e-vidē.

Spēja orientēties normatīvajos aktos, kas regulē aprūpes darbu.

Spēja veikt darbības klienta pēcnāves aprūpes nodrošināšanā savas kompetences ietvaros.

Spēja ievērot klienta tiesības, sekojot līdzi aktualitātēm nozares saistošajos normatīvajos aktos.

Spēja sagatavoties aprūpes darba veikšanai, izvēloties piemērotus aprūpes līdzekļus, tehnisko aprīkojumu un iekārtas.

Spēja iesaistīties drošības pogas un elektroniskās uzraudzības sistēmas lietošanā.

Spēja veikt paliatīva un mirstoša klienta aprūpi.

Spēja veikt specifisko aprūpi atbilstoši klienta individuālajām vajadzībām.

Spēja nodrošināt klientam nepārtrauktu uzraudzību.

Spēja atpazīt klienta veselību un drošību apdraudošos faktorus.

Spēja nodrošināt klientam tehniskā palīglīdzekļa pieejamību.

Spēja izvērtēt tehniskā palīglīdzekļa funkcionalitāti saskaņā ar lietošanas instrukciju.

Spēja veidot drošu vidi telpā un ārpus tās.

Spēja veikt klienta tehnisko palīglīdzekļu kopšanu saskaņā ar to lietošanas instrukciju.

Spēja novērst klienta nošķiršanās un izolēšanas riskus un rīkoties saskaņā ar klienta vēlmēm.

Spēja nodrošināt klientam medikamentu uzņemšanu, atbilstoši veselības aprūpes speciālista norādījumiem un rekomendācijām.

Spēja veicināt klienta līdzdarbību garīgās, fiziskās un sociālās aprūpes nodrošināšanā.
Personai nepieciešamais materiāltehniskais nodrošinājums: Datortehnikas komplekts ar interneta pieslēgumu (tiešsaistes teorijas nodarbībām).
Noslēguma pārbaudījums: Eksāmens
Izglītības dokuments: Profesionālās kvalifikācijas apliecība
Uz izglītības programmu attiecināmā kvalifikācija: Aprūpētājs (3.PKL)
Valoda: Latviešu
Paredzētais mācību norises laiks: darba dienu vakari

brīvdienas

darba dienās, darba laikā

jaukti
Īstenošanas periods (nedēļās): 54
Informācija par izglītības programmu izglītības iestādes tīmekļa vietnē: https://lmc.lv/lv/macibu-kursi/kategorija/profesionala-izglitiba/aprupetajs-prof-960